إشارة إلى المحاضرات المكتوبة فإن بعضها نقحت في بعض مواضعها «تحت إشراف سماحة السيد» ولذا سيجد المستمع الكريم تفاوتاً بين المسموع والمقروء
المقالات الأكثر قراءة
الدرس 9 | مع جون لوك في الاتجاه التجريبي
تحرير المحاضرات - 31/12/2020م
المحاور:
- في نقد المدرسة العقلية.
- رأي جون لوك في مصدر الأفكار الأولية.
- الجواهر.
- العلاقات.
- ما ذكره راسل في كتابه «تاريخ الفلسفة الغربية» حيث تعرض إلى نظرية جون لوك.
وَقْفَةٌ مَعَ الدُكْتور شَحْرور في آيَةِ الْحجَابِ
تحرير المحاضرات - 27/12/2020م
المحاور:
- في الفرق بين التدبر والتفسير.
- في تناول آيتي الحجاب.
- في القدوة الزهراء (ع).
الدرس 8 | لغز الهوية = من أنا
تحرير المحاضرات - 24/12/2020م
المحاور:
- في لغز الهوية بين الفلسفتين الغربية والشرقية.
- هوية الذات وذات الهوية لدى الفلسفة الشرقية.
- أدلة تجرد النفس.
الدرس 7 | الروح طاقة مجردة أم ظاهرة مادية؟ - ج2
تحرير المحاضرات - 17/12/2020م
المحاور:
- في علاقة العلم بالعالم.
الدرس 6 | الروح طاقة مجردة أم ظاهرة مادية؟
تحرير المحاضرات - 10/12/2020م
المحاور:
- التوافق بين النظريتين الصدرائية والمادية في حقيقة الإبصار.
- أدلة تجرد الإدراك.
- مركزية النفس وثباتها دليل تجردها.
- علاقة الروح بالجسد.
الدرس 5 | نظرية الانتزاع الذهني للمعرفة عند الملا صدرا
تحرير المحاضرات - 03/12/2020م
المحاور:
- العلم الحصولي والحضوري.
- البيان الاجمالي لقانون الانتزاع.
- البيان التفصيلي وله عدة عناصر:
- في كيفية انتزاع العلم الحصولي من الحضوري ومراحلها.
الدرس 4 | كثرة الأفكار في وحدتها في رؤية الملا صدرا
تحرير المحاضرات - 26/11/2020م
المحاور:
- المناقشة الثانية لدليل الملا صدرا في نفي النظرية العقلية.
- في بيان وحدة النفس وقواها.
- الدليل الثاني لنفي النظرية العقلية.
الدرس 3 | المفاهيم الفطرية بين ديكارت والملا صدرا
شبكة المنير - 19/11/2020م
المحاور:
- النظرية العقلية في قسم التصورات.
- ما هو محل البحث في القضايا الفطرية بين المدرسة العقلية والمدرسة الحسية؟
- الفروق في تفسير القضايا الفطرية.
- مراحل الإدراك.
الدرس 2 | النظرية العقلية بين ديكارت وكانت
شبكة المنير - 12/11/2020م
المحاور:
- ما هي المعرفة؟
- ما هي أقسام المعرفة؟
- أنواع الإدراك.
- عرض نظريتي «ديكارت» و«كانت» في نشأة المعرفة «في نشأة الصورة في الذهن».
الدرس 1 | هل تحتاج ثقافتنا للفلسفة؟
شبكة المنير - 05/11/2020م
المحاور:
- في تعريف الفلسفة بصفة عامة.
- في بيان «ما هو علم الفلسفة؟».
- شرح مجموعة من المصطلحات المرتبطة بعلم الفلسفة.
بكاء الإمام السجاد (ع) صرخة عاطفية أم ثورة إنسانية؟
تحرير المحاضرات - 13/09/2020م
المحاور:
- هل البكاء ظاهرة حضارية، أم مظهر ضعف عند الإنسان؟
- ارتباط كربلاء الثورة بكربلاء الدمعة.
- البكاء الانفعالي والفعلي في سيرة الإمام زين العابدين (ع).
مَن يَنتَظرُ مَن
شبكة المنير - 09/04/2020م
بسم الله الرحمن الرحيم

والصلاة والسلام على أشرف الانبياء والمرسلين محمد وآله الطيبين الطاهرين.

نبارك للجميع الأمة الاسلامية. ولادة الإمام المنتظر أمل البشرية عجل الله تعإلى فرجه الشريف، ونسأل الله تعإلى أن ...
كيف نستفيد من سيرة السجاد (ع) في ظروفنا الصعبة
شبكة المنير - 29/03/2020م
بسم الله الرحمن الرحيم

والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين محمد وآله الطيبين الطاهرين.

نبارك للأمة الإسلاميّة ولمولانا صاحب العصر والزمان، ومراجعنا وعلمائنا وأخوتنا وأخواتنا ميلاد الإمام زين العابدين السجاد، ونسأل الله ...
مفهوم الإصلاح
تحرير المحاضرات - 13/04/2019م
«إنَّما خَرَجْتُ لِطَلَبِ الْإصْلاحِ فى أمَّةِ جَدّي»

مدخل يتضمن نقطتين:

النقطة الأولى: الإصلاح في القرآن الكريم.

لقد تحدث القرآن الكريم عن مفردة الإصلاح في أكثر من ست عشرة آية، وهو ما يرشدنا إلى ...
تراثُ أهل البيت (ع) أمانٌ للأمة
تحرير المحاضرات - 19/02/2018م
بمناسبة ذكرى شهادة الصديقة الزهراء (عه)، نتعرّض لفقرتين من خطبتها المباركة الشريف، وهي كما أوردها الشيخ الصدوق وذكرها الشيخ الطبرسي في الاحتجاج: فجعل «طَاعَتَنَا نِظَاماً لِلْمِلَّةِ وَ إِمَامَتَنَا أَمَاناً لِلْفُرْقَة»، ...
مفهوم الإسلام في القرآن والسنة
تحرير المحاضرات - 27/03/2017م
السائل: أعوذ بالله من الشيطان الرجيم، بسم الله الرحمن الرحيم. سيدنا الفاضل، ذكرتم في جوابكم أنَّ الإسلام في القرآن هو ملّة إبراهيم التي تجمع الشرائع السماوية، فما هي مقوِّمات ...
فلسفة العبادة وآثارها
تحرير المحاضرات - 11/07/2015م
المحاور:
* تحديد حقيقة العبادة.
* فطرية العبادة.
* الآثار المعنوية المترتبة على العبادة.
نشأة الدين في خطبة الزهراء (ص)
تحرير المحاضرات - 04/03/2015م
المحاور:
نقف على مقطعين من مقاطع خطبتها العظيمة في مسجد رسول الله (ص).

كلمة بمناسبة مولد الإمام الحسن (ع) - مالمو - السويد
تحرير المحاضرات - 11/07/2014م
المحاور:
* الصفحة الأولى: الصفحة السياسية.
* الصفحة الثانية: الصفحة الخلقية.
كلمة بمناسبة مولد الإمام الحسن (ع)
تحرير المحاضرات - 10/07/2014م
العلاقة الروحية بالإمام المهدي (عج)
تحرير المحاضرات - 12/06/2014م
المحاور:
* الأثر الأول: أثر الارتداع عن المعصية.
* الأثر الثاني: الأمن النفسي.
* الأثر الثالث: أثر الهداية.
ماهي العلاقة بين الحسين (ع) والأسباط في القرآن
تحرير المحاضرات - 01/06/2014م
المحاور:
* الجهة الأولى: ما هي علاقة الأسباط بالوحي؟
* الجهة الثانية: ما هي مظاهر الوحي؟
* الجهة الثالثة: علاقة الاصطفاء الإلهي بالصبر.
ليلة شهادة الزهراء: فاطمة جبل الصمود
تحرير المحاضرات - 14/03/2014م
المحاور:
* ارتباط الآية بالسيدة الزهراء.
* معنى لقب أم أبيها.
في رحاب الإنتظار
تحرير المحاضرات - 23/06/2013م
المحاور:
* الخطوة الأولى: الانتظار العقائدي.
* الخطوة الثانية: الانتظار السلوكي.
* الخطوة الثالثة: الانتظار الاجتماعي.
* الخطوة الأخيرة: الانتظار الإعلامي.
كلمة الحفل | مولد الإمام الحسين (ع)
تحرير المحاضرات - 20/06/2013م
بسم الله الرحمن الرحيم

ورد عن الإمام الحسين (ع) أنه قال: ”ما خرجت أشرًا ولا بطرًا ومفسدًا ولا ظالمًا، وإنما خرجت لطلب الإصلاح في أمة جدي، أريد أن آمر بالمعروف وأنهى ...
الأئمة (عليهم السلام) وطرق الاستفادة من القرآن الكريم
تحرير المحاضرات - 09/10/2011م
المحاور:
* أقسام فهم القرآن الكريم.
* ما يستفاد من طرقٍ في الاستنارة من القرآن الكريم في الأحاديث الشريفة.
كلمة سماحة السيد | مهرجان أبطال كربلاء
تحرير المحاضرات - 06/07/2011م
المحاور:
* بيان المسانخة بين النور المحمدي والنور الحسيني.
* علاقة الجاذبية الحسينية بالشعائر.
*
الشيخ الأوحد في أفق الإنصاف
تحرير المحاضرات - 31/05/2011م
بسم الله الرّحمن الرّحيم

والصّلاة والسّلام على المصطفى وآله المعصومين الطاهرين واللعنة الدّائمة على أعدائهم أجمعين إلى قيام يوم الدّين

عنوان كلمتي في هذا المؤتمر الشّريف: ”الأوحد في أفق الإنصاف“.

إنّنا عندما نتحدّث ...
الفلسفة النورية في خطبة الزهراء (ع)
تحرير المحاضرات - 26/05/2011م
المحاور:
* معنى كون الزهراء بضعة الرسول.
* إثبات صحة خطبة الزهراء بحساب الاحتمالات.
* تأملات في فقرة من الخطبة الشريفة.
الأدوار الرسالية للزهراء (ع)
تحرير المحاضرات - 21/06/2006م
المحاور:
* الدور الرسالي.
* الدور الجهادي.
* الدور الاجتماعي.